СОШ №2 им. Г.Р. Даххаева. Директор Школы Заслуженный Учитель РД Мурачуев А. М. (с 1999г)

Главная  »  Отчет о самообследовании 2016-2017 уч.год.

Отчет о самообследовании 2016-2017 уч.год.

 Рассмотрено на заседании

педсовета МКОУ Кулинская  СОШ № 2

протокол от 31.08.2017   №1

Отчет

о самообследовании

муниципального казенного

общеобразовательного учреждения

Кулинской средней общеобразовательной

школы №2 им. Даххаева Г. Р.

за 2016-2017 учебный год

сел. Кули

2017

 

Структура отчета о самообследовании:

 

1.​ Аналитическая часть

2.​ Результаты анализа, оценка образовательной деятельности:

2.1.​ структура образовательного учреждения и система управления;

2.2.​  содержание и качество подготовки обучающихся;

2.3.​ организация учебного процесса;

2.4.​  востребованность выпускников;

2.5.​  качество кадрового обеспечения;

2.6.​  качество учебно-методического обеспечения, библиотечно-

информационного обеспечения;

2.7.​  материально-техническая база;

2.8.​ внутренняя система оценки качества образования;

2.9.​ анализ показателей деятельности организации.

 

 

 

 

 

 

 

Отчет о самообследовании

муниципального казенного общеобразовательного учреждения

«Кулинская средняя общеобразовательная школа №2»

за 2016-2017 учебный год

Самообследование МКОУ Кулинская СОШ № 2 проводилось в соответствии с Порядком о проведения самообследования образовательной организации, утвержденного приказом от 14.06.2013. № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организации».

Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности организации, а также подготовка отчета о результатах самооследования.

Самообследование проводится ежегодно в августе, администрацией школы. Самообследование проводится в форме анализа.

1.​ Аналитическая часть

МКОУ Кулинская средняя общеобразовательная школа №2 является муниципальным образовательным учреждением, ориентированным на обучение, воспитание и развитие всех и каждого учащегося с учетом их индивидуальных способностей (возрастных, физиологических, интеллектуальных, психологических и др.), образовательных потребностей и возможностей, склонностей с целью формирования личности, обладающей прочными базовыми знаниями, общей культурой, здоровой, социально адаптированной.

             Принципами образовательной политики являются следующие:

     - демократизация (сотрудничество педагогов и учеников, учащихся друг с другом, педагогов и родителей);

    - гуманизация (личностно-ориентированная педагогика, направленная на удовлетворение образовательных потребностей учащихся, их родителей, на выявление и развитие способностей каждого ученика, и одновременно обеспечивающая базовый стандарт образования);

    - дифференциация (учет учебных, интеллектуальных и психологических особенностей учеников, их профессиональных склонностей);

    - индивидуализация (создание индивидуальной образовательной программы для каждого школьника в перспективе);

    - оптимизация процесса реального развития детей через интеграцию общего и дополнительного образования.

1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения

1.1. Устав образовательного учреждения

Принят на общем собрании (Протокол №3 от 10 июня 2013 года).

1.2. Юридический адрес ОУ, фактический адрес ОУ

 

Юридический и фактический адрес школы:

368393, Россия, Республика Дагестан, Кулинский  район, сел. Кули,

Телефон: 8(928) 5891232

E-mail: kulissh2@mail.ru

Сайт: http://kulin2.dagschool.com

1.3. Документы, на основании которых осуществляет свою деятельность ОУ:

а) год создания учреждения.

Школа образована в 1974 году. С ноября 2011 года является муниципальным казенным общеобразовательным учреждением.

б) лицензия: серия, регистрационный номер, срок действия.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдана службой по контролю в области образования Республики Дагестан – Серия 05 А 01  № 0001179 регистрационный № 70614-л от 13 июня 2013 года, срок действия лицензии бессрочно.

МКОУ Кулинская СОШ №2 имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности по следующим образовательным программам: программа дошкольного образования, программа начального общего образования, программа основного общего образования, программа среднего общего образования.

в) свидетельство о государственной аккредитации: серия, регистрационный номер, срок действия.

Свидетельство о государственной регистрации службой по контролю в области образования Республики Дагестан серия 05 А 01  № 0000493, регистрационный номер № 5726 от 15 апреля  2014 г. (действительно до 15 апреля  2026 г.)

1.4. Учредитель

    Учредителем учреждения является администрация Кулинского района.

Функции и полномочия Учредителя учреждения от имени администрации Кулинского района осуществляет управление образования администрации Кулинского района.

 Местонахождение Учредителя: Республика Дагестан, Кулинский район,          

  с. Вачи

МКОУ Кулинская СОШ №2 является юридическим лицом, обладает обособленным имуществом на праве оперативного управления, самостоятельным балансом, лицевыми счетами в органах Федерального казначейства, в других кредитных организациях; имеет печать со своим наименованием.

 

 

 

1.5. Локальные акты, регламентирующие деятельность ОУ.

1.Положение о педагогическом совете;

2.Положениео текущей и промежуточной аттестации обучающихся и переводе их в следующий класс по итогам учебного года;

3.Положение о порядке возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений;

4.Правила внутреннего распорядка учащихся;

5.Положение о порядке и основании перевода, отчисления учащихся;

6.Положение о порядке приема граждан в МКОУ Кулинская СОШ №2;

7.Положение о портфолио ученика начальной школы;

Деятельность МКОУ Кулинская СОШ №2 регламентируется также Основными образовательными программами Начального общего образования и основного общего образования, среднего общего образования и Программой перспективного развития на 2015-2019 гг. на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», должностными инструкциями сотрудников.

2.​ Результаты анализа, оценка образовательной деятельности:

2.1. Структура образовательного учреждения и система управления.

Управление школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. Административные обязанности распределены согласно Уставу, штатному расписанию, четко распределены функциональные обязанности согласно квалификационным характеристикам.

Должность

ФИО

1.​ 

Директор

  Мурачуев А. М.

2.​ 

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

  Алиева А. Р.

3.​ 

Заместитель директора по воспитательной работе

  Ризванов К. Р.

4.

Заместитель директора по ИКТ

  Губулов К. М.

 

       Общее управление школой осуществляет директор МКОУ «Кулинская СОШ №2» Мурачуев Абдул Магомедович в соответствии с действующим законодательством,

в силу своей компетентности.

      Основной функцией директора школы является осуществление оперативного руководства деятельностью Учреждения, управление жизнедеятельностью образовательного учреждения, координация действий всех участников образовательного процесса через педагогический совет, общее собрание трудового коллектива.

    Заместители директора осуществляют оперативное управление образовательным процессом: выполняют информационную, оценочно-аналитическую, планово-прогностическую, организационно-исполнительскую, мотивационную, контрольно-регулировочную функции.

Высшие коллегиальные органы управления образовательным учреждением:

·​  Общее собрание трудового коллектива осуществляет общее руководство школой, избирается на основе положения представляет интересы всех участников образовательного процесса (учащихся, учителей, родителей).

Формы самоуправления:

·​  Педагогический совет руководит педагогической деятельностью в школе.

·​ ученический комитет.

·        родком

   Все перечисленные структуры совместными усилиями решают основные задачи образовательного учреждения и соответствуют Уставу МКОУ Кулинская СОШ №2

Основные формы координации деятельности:

·​ план работы МКОУ Кулинская СОШ №2  на год;

·​ план внутришкольного контроля;

·​ план реализации воспитательной концепции школы;

Организация управления образовательного учреждения соответствует уставным требованиям.

    2.2.​ Содержание и качество подготовки обучающихся

Наша школа - общеобразовательное учреждение, реализующее различные общеобразовательные программы, которые включают начальное общее, основное общее, среднее общее    программы внеурочной деятельности. Все программы образуют целостную систему, основанную на принципах непрерывности, преемственности, личностной ориентации участников образовательного процесса.

              Ключевые направления деятельности педагогического коллектива:

1. Обновление образовательных стандартов

2. Развитие системы поддержки талантливых детей.

3. Развитие учительского потенциала.

4. Обеспечение условий для развития здоровья  детей.

5. Современная школьная инфраструктура.

6. Усиление самостоятельности школы.

В 2016-2017 учебном году было обеспечено создание программ развития школы с учетом основных задач   проекта перспективного развития МКОУ Кулинская СОШ №2 на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Все участники образовательного процесса школы были включены в реализацию проекта развития.

Обучение в общеобразовательном учреждении ведется в соответствии с Базисным учебным планом 2017 г.

   Образовательный процесс в школе является гибким, быстро реагирующим на изменение числа классов, ориентирующимся на новые образовательные потребности, его можно представить как систему педагогических действий, соответствующих поставленным целям.

   В соответствии с особенностями детей, пожеланиями родителей и согласно профессиональной квалификации учителей осуществляется освоение образовательных программ на всех уровнях:

- начальная школа - классы обучаются по образовательной программе «Школа России».

   Уровень образовательных программ отвечает государственным требованиям, предъявляемым к образовательным учреждениям. Согласно пункту 2.5. Устава учреждение осуществляет образовательный процесс по следующим образовательным программам:

I ступень – программа начального общего образования (нормативный срок освоения - 4 года);

II ступень – программа основного общего образования (нормативный срок освоения – 5 лет);

III ступень – программа среднего общего образования (нормативный срок освоения – 2 года).

Выбор программ осуществляется исходя из основного концептуального подхода школы - обеспечения учеников знаниями, максимально соответствующими Федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования, среднего (полного) общего образования. В 2016-2017 учебном году обучение в школе I ступени (1, 4-е классы) осуществлялось соответственно Федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования.

    Для получения школьниками знаний, максимально соответствующих их способностям, возможностям, интересам, в школе работали элективные курсы, кружки, спортивные секции. Элективные курсы способствовали углублению и расширению знаний учащихся по наиболее сложным и важным темам изучаемого предмета.

    Важными направлениями инновационной деятельности в течение 2016-2017 учебного года были направления, связанные с обновлением содержания образования, использованием современных образовательных технологий.

    Образовательные технологии в школе реализовывались в процессе решения учебных и практических задач: дискуссии, коллективные решения творческих задач. Работают временные творческие объединения, осуществляется подготовка к олимпиадам.

    На ступени начального образования в 4-ых классах, реализовывался курс «Основы религиозных культур и светской этики». По результатам анкетирования выбран курс «Основы мировых религиозных культур»

    С целью учета качественных образовательных изменений у обучающихся в 2016-2017 учебном году педагогами школы проводился мониторинг знаний и умений учащихся. Результаты мониторинга учитывались в организации работы с детьми, в частности при подготовке к итоговой аттестации.

    Применение системно-деятельностного подхода в сочетании с современными образовательными технологиями позволило школе достичь в 2016-2017 учебном году высоких образовательных результатов. Качественная успеваемость по школе по ступеням обучения составила:

I ступень –  63    учащийся (85%);

II ступень – 86   учащийся (49 %);

III ступень – 29  учащийся (41%)

Всего по школе 178 учащихся, успеваемость – 99 %.

Особое внимание уделялось внедрению информационных технологий. Реализация школьной программы информатизации позволила сделать существенный шаг в использовании информационных технологий в образовательном процессе.

Качество подготовки выпускников (4 кл., 9, 11  кл.) Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов, результаты мониторинговых исследований выпускников 4-х классов).

Результаты независимой экспертизы выпускников начальной школы (4 классы)

Предмет

2016 год

2017 год

     Математика

% успеваемости

100

100

качество в %

80

89

средний балл

4,2

4,4

    Русский язык

% успеваемости

100

100

качество в %

87

89

средний балл

4,1

4,3

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы.

К государственной (итоговой) аттестации допущены все выпускники 9-х классов школы, которые успешно прошли государственную итоговую аттестацию и получили аттестаты об основном общем образовании.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 9-Х КЛАССОВ

ОУ

Кол-во

уч-ся, сдававших ГИА

% успеваемости

% качества

Средний балл

    математика

1.​ 

Кулинская СОШ №2

16

100

5,5

3

   русский язык

1.​ 

Кулинская СОШ №2

16

100

17

3,3

             

 Результаты ГИА в 11 классах следующие:

ОУ

Кол-во

уч-ся, сдававших ГИА

% успеваемости

% качества

Средний балл

    математика

1.​ 

Кулинская СОШ №2

13

100

56,5

41,1

   русский язык

1.​ 

Кулинская СОШ №2

13

100

43,4

55,1

             

 

Данные показатели школы выше среднего показанного учениками в Кулинском районе.

   В целом выпускники экзамены сдали удовлетворительно и показали знания на уровне годовых результатов.

                   Результативность участия в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, смотрах.

Участие в различных этапах Всероссийской олимпиады школьников

Школьный этап:    63 участников, 48 победителей.

Муниципальный этап:  41 участник

Выводы: Всего призовых мест – 60;

победителей – 1;

призеров – 5.

 

    1. ​ Результаты муниципальных олимпиад, по сравнению с прошлым годом значительно улучшились.

    2. ​ Однако практикуется, когда в олимпиадах по нескольким предметам практически участвуют одни и те же учащиеся, что не позволяет качественно подготовиться и добиться более высоких результатов.

    3. ​ Контингент учащихся школы позволяет охватить больше учащихся для участия в предметных олимпиадах.

      Положительным моментом в оценке деятельности школьников можно считать получение самого большого количества призовых мест особенно первых мест, среди школ района.

2.3.Организация учебного процесса

Организация образовательного процесса регламентируется режимом работы, учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием занятий.

Режим работы. Учебные занятия проходят в одну смену. Начало учебных занятий в 8:00.

Число уроков в расписании в течение дня не превышает 5-ти в классах 1 ступени и 7-и в классах 2 ступени. При составлении расписания чередуются в течение дня и недели предметы естественно-математического и гуманитарного циклов с уроками музыки, ИЗО, технологии и физкультуры. Учитывается ход дневной и недельной кривой умственной работоспособности обучающихся.

Проводится комплекс упражнений физкультурных минуток, гимнастика для глаз. Продолжительность перемен соответствует требованиям. Между началом внеклассных занятий и последним уроком установлены перерывы продолжительностью 45 минут. В 1-х классах применяется "ступенчатый" метод постепенного наращивания учебной нагрузки.

1 класс – пятидневная рабочая неделя,

2 – 11 классы - шестидневная рабочая неделя.

Учебный план для 1-х – 11 -х классов на 2016-2017 учебный год сконструирован на основе Базисного учебного плана 2015 года с учетом соблюдения преемственности между уровнями обучения. Учебный план 1-х – 6-х классов составлен в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Учебный план разработан на основе:

1.​ Нормативно-правовых документов федерального уровня:

·​ Федеральный закон  «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ

 ·​ Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г., рег. № 189, зарегистрированы в Минюсте РФ 3 марта 2011 г., рег. № 19993);

2.​ Нормативных документов Министерства образования и науки РФ:

·​ Примерная основная образовательная программа основного общего образования

·​ Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утверждён приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 17.12.2010 №1897);

3.​ Нормативных документов министерства образования и науки Республики Дагестан

4.​ Документов МКОУ Кулинской СОШ №2:

·​ Устав МКОУ Кулинская СОШ №2

·​ Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдана службой по контролю в области образования Республики Дагестан – Серия 05 А 01 № 0001179 регистрационный № 7064-л от 13 июня 2013 года, срок действия лицензии бессрочно..

·​ Свидетельство о государственной регистрации службой по контролю в области образования Республики Дагестан, серия 05 А01 № 0000493, регистрационный номер № 5726 от 15 апреля  2014 г. (действительно до 15 апреля  2026 г.)

·​ Программа перспективного развития МКОУ «Кулинская СОШ №2»  2015-2019 гг..

Реализация учебного плана направлена на формирование базовых основ и фундамента всего последующего обучения, в том  числе:

- учебной деятельности, как системы учебных и познавательных мотивов, умения принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;

- универсальных учебных действий;

- познавательной мотивации и интересов обучающихся, их готовности и способности к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

Максимальная аудиторная учебная нагрузка обучающихся не превышает предельно допустимую аудиторную учебную нагрузку и соответствует требованиям СанПиН.

Контингент образовательного учреждения

Сохранность контингента обучающихся. Реализация различных форм обучения.

Контингент обучающихся стабилен, движение учащихся происходит по объективным причинам (переезд в другие территории) и не вносит дестабилизацию в процесс развития школы.

Формы обучения: очная.

2.4.​ Восстребованность выпускников

По окончании МКОУ «Кулинская СОШ №2»  следующее распределение выпускников:

В высшие учебные заведения поступили  9 выпускников. В ССУЗы поступили 4.

2.5.​ Качество кадрового обеспечения

Кадровый состав педагогов по состоянию на начало учебного года 1 сентября 2016 года представлен следующим образом:

Количественный и качественный состав

 

Образование

Стаж

Квалификационные категории

 

Выс-шее

Сред-нее про-фес-сио-наль-ное

Полу-

чают обра-зова-ние

Менее 2 лет

2-5 лет

5-10 лет

10-20 лет

Свы-ше

20 лет

Выс-шая

Пер-вая

Вто-рая

Без кате-гории

Руково-дящие работ-ники

4

-

-

-

-

-

-

4

-

-

-

-

Педаго-

гичес-

кие работ-ники

19

8

-

0

1

4

1

21

3

23

2

5

Всего

23

8

-

1

1

4

1

25

3

23

0

5

   Заслуженные учителя РД: Алиев Г. М.. Мурачуев А. М., Ризванов К. Р., Р. Тилиев М. Р.; Почетные работники общего образования РФ:  Алиев Г. М., Мурачуев А. М., Курбанова З. Г., Курбанов С. Р., Алиева А. Р., Ризванов К. Р., Губулов К. М. ; отличники просвещения РФ: Тилиев М. Р., Мурачуева З. Р.; отличники просвещения РД: Чупанова Г. А., Курбанова Х. А.

   В школе имеется план повышения квалификации руководящих и педагогических кадров, который своевременно выполняется. Формы повышения квалификации руководящих и педагогических кадров: очная, дистанционная, очно-дистанционная.

Курсы повышения квалификации в 2016-2017 учебном году прошло 9 педагогических работников.

Аттестацию в 2016-2017 учебном году прошли 5 учителей на первую квалификационную категорию, 1 – на высшую квалификационную категорию.

Директор и зам. директора имеют дипломы о профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании»

 

 

2.6 Качество учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения

Обеспеченность учебной, учебно-методической и художественной литературой.

 

    Наличие в библиотеке – 3651 экземпляров художественной литературы, школьных учебников – 4696, методическая литература – 769, рабочие тетради – 48 шт.

 Печатных документов (подписные издания) – 280.

   Востребованность библиотечного фонда и информационной базы достаточно высока.

Однако литература, имеющаяся в фондах библиотеки, не в полной мере соответствует определенным стандартам и требованиям: есть ветхая литература, необходимо приобрести учебники для 1-4-х классов соответствующие ФГОС начального общего образования. Библиотека обеспечена периодическими изданиями, которые востребованы у читателей.

      2.7. Материально-техническая база

На каких площадях ведётся образовательная деятельность (собственность, оперативное управление)

Вид права: оперативное управление.

2-этажное здание.

Территория образовательного учреждения.

Земельный участок общая площадь 0,6 га.

Вид права: постоянное (бессрочное) пользование

Требования к зданию образовательного учреждения.

Наличие заключений санитарно-эпидемиологической службы

Особенности проекта здания ОУ. Проектная и фактическая наполняемость. Обоснование одной или двух смен работы ОУ.

Школа находится в типовом здании. Проектная наполняемость 360 обучающихся., фактическая- 181 обучающихся. Существующие площади позволяют вести обучение в одну смену.

Перечень учебных кабинетов, мастерских, их оснащенность.

 

Кабинеты начальных классов

Кабинет химии

Кабинеты русского языка

Кабинеты иностранного языка

Кабинеты информатики

Кабинеты математики

Учебная мастерская

Спортивный зал

Кабинеты  физики,

Кабинет  ОБЖ

КабинетИЗО и труда

Кабинет географии.

Кабинет биологии

Музей

Кабинеты административного персонала и службы сопровождения:

Кабинет административного персонала

Прочие помещения:

Учительская комната

Наличие актового зала.   -  Актового зала нет

Наличие медицинского кабинета, его оборудование.

Заключен договор на обслуживание учащихся с «Кулинская ЦРБ».

Наличие столовой

  Имеется столовая, число посадочных мест в соответствии с установленными нормами 80, обеспечена технологическим оборудованием, его техническое состояние в соответствии с установленными требованиями - удовлетворительное. Санитарное состояние пищеблока, подсобных помещений для хранения продуктов, обеспеченность посудой удовлетворительное.

Образовательный процесс оснащен техническими средствами обучения:

Компьютеры- 34:

из них: 10-в кабинете информатики,  1-на рабочем месте директора, 3- заместителей по учебно-воспитательной работе, 18- в учебных кабинетах.

Проекторы - 8

Интерактивные доски- 5

Принтеры-7

Сканеры -3

Цифровая фотокамера-1

Ксерокс - 1

Телевизор- 2;

Музыкальный центр- 1;

Доступ в Интернет – 7 мест

Кабинет естествознания оснащен необходимым демонстрационным и лабораторным оборудованием.

2.8. Функционирование внутренней системы оценки качества образования

Образовательной программой определены направления работы: оценка качества нормативной правовой базы школы; образовательных программ школы; знаний обучающихся; достижений обучающихся во внеурочной деятельности; оценка качества образовательных услуг; условий для осуществления образовательного процесса; работы педагогов.

Деятельность педагогов школы основана на разумном сочетании традиционных и инновационных технологий обучения, направленных на вовлечение обучающихся в активный процесс познания, способствующий достижению ими высоких результатов в обучении, так как это является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственного развития школьников. К наиболее широко используемым технологиям относятся: групповые, коллективные способы обучения, здоровьесбережение, игровые. Кроме того, техническое оснащение школы и особенности учебного плана позволяют широко использовать проектные, информационно-коммуникационные и исследовательские технологии.

Администрацией школы посещались уроки учителей по плану внутришкольного контроля. Контроль за уровнем преподавания позволяет сделать вывод о том, что уровень проведения уроков является достаточным. Все предметы учебного плана ведутся соответствующими специалистами, УМК по предметам отвечают требованиям единой линии: программа, учебник, методическое пособие.

Мониторинг успеваемости по учебным предметам учащихся 5-7 классов

предмет

ФИО учителя

количество

% успеваемости

% качеств. успеваем.

 

«5»

«4»

«3»

«2»

   

 

     5 класс Классный руководитель: Омарова С. А.

 

1

русский язык

Гаджирамазанова А. Б. Мурачуева С. А.

5

9

7

-

100

66

 

2

литература

Мурачуева С. А.

15

4

0

-

100

100

 

3

родной язык

Омарова С. А.

15

4

2

-

100

90

 

4

родная литература

Омарова С. А.

19

2

-

-

100

100

 

3

иностранный язык

Губулов К. М.

6

12

3

-

100

86

 

4

математика

Газиева Н. Г.

5

13

3

-

100

86

 

5

история

Абдурахманов А.М.

17

4

0

-

100

100

 

6

природоведение

Мурачуев Р. М.

17

3

1

-

100

95

 

предмет

ФИО учителя

количество

% успеваемос ти

% качествен ной успеваемос ти

 

«5»

«4»

«3»

«2»

   

 

                  6 класс Классный руководитель: Мутаева Г. С.

 

1

русский язык

Мутаева Г. С.

6

11

3

-

100

85

 

2

литература

Мутаева Г. С.

17

2

1

-

100

95

 

 

родной язык

Курбанова З. Г.

13

7

0

-

 

100

 

 

родная литература

Курбанова З. Г.

18

2

5

-

 

100

 

3

иностранный язык

Губулов К. М.

8

9

3

-

100

85

 

4

математика

Мурачуев Г. А.

5

10

5

-

100

75

 

5

история

Абдурахманов А.М.

14

6

0

-

100

100

 

6

обществознание

Абдурахманов А. М.

16

4

0

-

100

100

 

7

география

Рамазанова С. М.

15

4

1

-

100

95

 

8

биология

Мурачуев Р. М.

13

4

3

-

100

85

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

предмет

ФИО учителя

количество

% успеваемости

% качеств. успев-ти

«5»

«4»

«3»

«2»

   

             7  класс Классный руководитель: Гаджирамазанова А. Б.

1

русский язык

Г-рамазанова А.Б.

4

4

6

-

100

57

2

литература

Г-рамазанова А.Б.

6

4

4

-

100

71

3

родной язык

Курбанова З. Г.

6

4

4

-

 

71

4

родная литература

Курбанова З. Г.

9

5

-

-

 

100

5

иностранный язык

Газиев К.А.

3

4

7

-

100

50

6

алгебра

Мурачуев Г. А.

1

6

7

 

 

50

7

геометрия

Мурачуев Г. А.

1

5

8

-

100

43

8

информатика

Газиева Н. Г.

 

 

 

-

 

 

9

история

Абдурахманов А.М.

6

6

2

-

100

86

10

обществознание

Абдурахманов А. М.

6

7

1

-

100

93

11

география

Рамазанова С. М.

7

5

2

-

100

86

12

биология

Мурачуев Р. М.

6

4

4

-

100

71

13

физика

Закаева Х.А.

4

4

6

-

100

57

                                 

 

предмет

ФИО учителя

количество

% успеваемости

% качеств. успев-ти

«5»

«4»

«3»

«2»

   

              8  класс Классный руководитель: Мамаева Ш. А.

1

русский язык

Гаджирамазанова А. Б.

3

2

8

1-

100

43

2

литература

Гаджирамазанова А. Б.

6

1

7

-

100

50

3

родной язык

Курбанова З. Г.

5

4

5

-

 

64

4

родная литература

Курбанова З. Г.

8

4

2

-

 

86

5

иностранный язык

Газиев К. А.

3

2

9

-

100

36

6

математика

Газиева Н. Г.

2

4

8

-

 

43

7

история

Абдурахманов А. М.

5

4

5

-

100

64

8

химия

Мурачуев Р. М.

3

5

6

-

100

57

9

биология

Мурачуев Р. М.

4

5

5

-

100

64

10

физика

Закаева Х. А.

3

3

8

-

100

43

11

география

Рамазанова С. М.

6

3

5

-

100

64

 

 

 

предмет

ФИО учителя

количество

% успеваемости

% качеств. успев-ти

«5»

«4»

«3»

«2»

   

            10  класс Классный руководитель: Закаева Х. А.

1

русский язык

Мутаева Г. С.

4

1

9

-

100

36

2

литература

Мутаева Г. С.

5

5

4

-

100

71

3

родной язык

Омарова С. А.

8

4

2

-

 

86

4

 Дагест.   литература

Омарова С. А.

10

4

1

-

 

93

5

иностранный язык

Газиев К. А.

4

5

5

-

100

64

6

алгебра

Закаева Х. А.

4

3

7

 

 

50

7

геометрия

Закаева Х. А.

4

4

6

-

100

57

8

история

Абдурахманов А. М.

5

7

3

-

100

78

9

обществознание

Алиева А. Р.

6

4

4

-

100

71

10

химия

Мурачуев Р. М.

4

5

5

 

 

64

11

биология

Мурачуев Р. М.

5

6

3

-

100

78

12

физика

Закаева Х. А.

4

5

5

-

100

64

13

география

Рамазанова С. М.

9

3

2

-

100

86

 

 

2.9. Анализ показателей деятельности школы

Анализ жизнедеятельности школы позволил определить её основные конкурентные преимущества, а именно:

- в школе работает квалифицированный педагогический коллектив, мотивированный на деятельность по развитию образовательного учреждения;

- разработана система морального и материального стимулирования педагогических работников, работников службы сопровождения и технического персонала;

- существует система поощрения обучающихся;

- обеспечивается повышение уровня информированности и технологической грамотности педагогов в вопросах здоровьесбережения;

- уровень подготовки выпускников позволяет им продолжать получать образование в средних и  высших профессиональных заведениях.

- использование современных педагогических технологий (в том числе – информационно-коммуникационных технологий) способствует повышению качества образовательного процесса.

Всё это обеспечивает достаточно высокий авторитет школы в социуме.

В нашей школе работают творческие педагоги и обучаются талантливые дети.

В ходе анализа выявлены следующие проблемы:

-недостаточно эффективно осуществляется внедрение педагогами активных форм и методов проведения уроков (дискуссии, исследовательская работа, проектная деятельность).

-требуется активнее повышать уровень квалификации педагогов для устранения вышеуказанной проблемы и по вопросам внедрения ФГОС НОО и ФГОС ООО, используя для этого различные формы (очные, дистанционные).

Поэтому определены следующие задачи школы:

1.Создать условия для: освоения и внедрения новых образовательных технологий (ИКТ, проектной и исследовательской деятельности); подготовки руководящих и педагогических кадров к введению ФГОС ООО.

 

 

 

Директор школы_____________Мур

Новости школы

19 Oct 2017

Открытый классный час"Золотая осень".

 18.10.2017года во втором классе Кулинской СОШ№2 у учителя Чупановой Г.А. провели открытый классный час по теме:"Золотая осень" с целью экологического и духовно-нравственного воспитания учащихся.После открытого классного часа состоялось заседание МО класводов.

11 Oct 2017

Новости Министерства

03 May 2017

Всероссийская акция «100 баллов для победы» прошла в 50 регионах страны

Мероприятия в рамках Всероссийской акции «100 баллов для победы», призванной помочь старшеклассникам подготовиться к единым государственным экзаменам, прошли в течение апреля в 50 регионах России.

03 May 2017

Международная олимпиада «Траектория будущего»

Студент Колледжа машиностроения и сервиса им. С. Орджоникидзе г.Каспийска Тагир Джабраилов представит Республику Дагестан на Международной олимпиаде «Траектория будущего» в Москве.

персональныеданные.дети

Новое

Всероссийский